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991.
目前,行政管理专业教学中存在课程设置不够科学、传统的国外行政管理理论授课内容偏多、教学手段比较单一等相对不足等缺陷。本文结合作者在十几年行政管理专业学习与教学的经验与体会,认为办好五邑大学行政管理专业必须在社会需求导向下,明确人才培养目标,推广新的教学方法、改革教学内容和课程体系,同时增加本土化教学内容、改革现有的教学手段、把实践教学摆在更重要的位置。  相似文献   
992.
以高职计算机岗位职业能力和工作过程为导向,构建学习领域岗位课程群,修订教学方案与课程标准,编写项目任务驱动系列教材,实现课程目标与目标岗位群职业能力良好对接。同时在教学模式、教学方法与手段、实践教学环节、考核评价模式、教学团队建设、教学资源开发利用等方面展开了深层次的研究与实践,显著提高了教学效果,促进了学生实际动手与实践能力,提高了学生岗位职业竞争力。  相似文献   
993.
This paper critically explores knowledge/professionalization relationships in a jurisdictional context characterized by shifting standards of practice. Focusing on the growing movement toward fair value within accounting standards, we examine practitioners' reactions to the growing compulsory application of fair-value accounting standards. To make sense of these reactions, we introduce the notion of epistemic commitment, that is to say one's degree of allegiance to a given knowledge template. Utilizing 27 interviews with Canadian experienced accountants, we rely on epistemic commitment to analyze the extent of variability in practitioners' reactions to the standardization movement toward fair-value accounting. Our analysis demonstrates an important level of variability in practitioners' epistemic commitment toward fair-value accounting, highlighting a lack of cognitive unity in the field. Our findings point to other important professionalization issues: practitioners' inclinations to refer to profitability issues when reflecting on the appropriateness of standards; practitioners' conception of accounting as an objective technology; practitioners' hesitations in voicing deep-level concerns over implementation ambiguities and lack of professional cognitive authority. Overall, our study raises doubts about the professional status of accountancy.  相似文献   
994.
徐灿 《特区经济》2014,(10):140-142
教育消费本质上是对人力资本进行投资,相比而言,农村居民长期不对自身进行教育投资,很容易形成边缘化的新"文盲"群体,难免被社会所淘汰,导致收入差距进一步扩大。"赋予农民更多财产权"及农村财产性收入制度的提出,对农民家庭来说,将成为提高收入和扩大教育消费新的增长点,将对农村居民家庭教育消费支出有着很大的预期影响。  相似文献   
995.
随着我国经济的不断发展,农民收入水平有了很大的提升,但城乡收入差距不断扩大的趋势并未有所改变,进入21世纪以来,基尼系数一直保持在0.4以上,成了世界上收入分配最不平等的国家之一,这已引起社会各界的高度关注。那么,如何缩小城乡收入差距?一些学者开始把目光转移到如何提高农民财产性收入上来。因为土地是农民最大的财产,应该成为农民收入的重要来源,但在现实中由于土地制度的约束使其财产收入功能的发挥受到严重影响,所以,要提高农民财产性收入就必须改革土地制度。基于此,文章对农民财产性收入与农地制度关系的研究进行综述,以期为全面深化改革的研究与决策提供参考。  相似文献   
996.
随着我国农业政策的完善,政府通过国家宏观调控对农产品价格进行了一定的调整,确保了农民收入的提高。影响农产品价格和农民收入的因素有很多,其中主要在于农业生产技术和生产模式。因此,为了进一步明确农产品波动对农民收入的影响,也为了寻求最好的方案来解决我国农民收入较低的现状,文章分析了投入产出模型结构,并提出了农产品波动与农民收入之间的具体关系式。通过此关系式,提出了增加我国农民收入的主要途径。  相似文献   
997.
Using household survey data from Ethiopia, this paper evaluates the impact of agricultural cooperatives on smallholders’ technical efficiency. We used propensity score matching to compare the average difference in technical efficiency between cooperative member farmers and similar independent farmers. The results show that agricultural cooperatives are effective in providing support services that significantly contribute to members’ technical efficiency. These results are found to be insensitive to hidden bias and consistent with the idea that agricultural cooperatives enhance members’ efficiency by easing access to productive inputs and facilitating extension linkages. According to the findings, increased participation in agricultural cooperatives should further enhance efficiency gains among smallholder farmers.  相似文献   
998.
黑龙江省作为东北老工业基地,自然资源丰富,石油、煤炭开采加工企业较多,同时,由于地理位置与俄罗斯接壤,对俄贸易在全省经济中也占有相当份额,区域经济的特点非常明显,这些不同的行业对中高级会计人才的需求侧重点也有显著差异。因此,针对黑龙江省地方经济的这些特点,确立以需求为导向的会计专业硕士教育模式,疏通供求双方的联系渠道,改革传统的会计教学模式,从课程设置、教学方法、导师配置等方面对现行会计专业硕士研究生的教育体系和机制进行创新,从而推动黑龙江省高校会计专业硕士会计教育的发展,进而为区域经济的发展做出贡献,具有非常重要的现实意义。  相似文献   
999.
随着城市化进程的加快,部分集体土地被征用,被征地农民的就业问题日益突出。基于刘易斯拐点的背景下,由于被征地农民安置方式不当、城市生活成本过高、被征地农民在城市中缺乏归属感等原因,出现用工荒现象。被征地农民"用工荒"与"就业难"并存,其经济成因包括自然失业、劳动力供给曲线的存在、产业结构升级、人力资本投资不足、城乡二元经济结构;其制度成因包括征地补偿政策不科学,短期性就业政策缺乏长期效应,就业政策缺乏约束力、宣传不到位,培训政策匮乏且没落到实处,职业培训和就业指导制度不完善。  相似文献   
1000.
通过展现已出台的相关法律法规对林农合法权益保护的现状,阐述如何完善对林农合法权益的保护,从而达到对林农合法权益保护更好地认识的目的。  相似文献   
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